打印阅读比数字阅读好吗？

如今，我们都通过数字阅读大量文本——无论是平板电脑上的书还是最新的新闻。这是我们这个技术驱动型社会不可避免的一部分。与印刷品相比，在屏幕上阅读有不同的过程和行为，这些过程可能对阅读理解有重要影响。

在一个2005年刘子明研究来自圣何塞州立大学的刘发现，当我们进行数字阅读时，我们会进行更多的扫描和跳跃——寻找关键词，以便在短时间内获得尽可能多的信息。在某些方面，数字阅读不如阅读印刷文字那样具有沉浸感。

刘解释说，扫描文本是一种非线性阅读形式。当进行线性阅读时，没有任何跳跃或跳跃，我们从事深度阅读。与非线性阅读相比，深度阅读允许更多的沉浸感。事实上，非线性阅读可能对理解产生影响是可以理解的。这是从高速行驶的汽车车窗欣赏风景与沿着同一条路线慢走的区别。

在故事中绘制路线

正如科学美国人报道的，挪威斯塔文杰大学的安讷茫恩发现与印刷书籍相比，数字文本可能是劣质的“地图”. 曼根认为，书籍的触感在我们绘制文本地形的方式中起着重要作用，让我们有机会真正了解文本环境（线性阅读），而不是仅仅四处游荡（非线性阅读）。

曼根要求72名10年级学生学习一篇叙述性文本和一篇解释性文本，他们都具有相同的阅读能力。一半的学生阅读打印文本，另一半在15英寸LCD屏幕上阅读PDF格式的文本。在学习课文之后，学生们被要求参加由简短答案和多项选择题组成的阅读理解测试，同时使用课文作为辅助。结果显示，测试分数之间存在差异：阅读数字文本的人表现不如阅读印刷文本的人。

在一个2014年联合研究曼根与尼斯索菲亚·安提波利斯大学和艾克斯·马赛大学合作，让50名成年人阅读了一篇28页的神秘故事。一些人以印刷品阅读，而另一些人则以数字方式阅读。研究发现，阅读数字文本的人更难将情节事件按时间顺序排列。

进一步的研究强调了这一点。北达科他州大学的Virginia Clinton调查了之前的33项关于纸质阅读和电子阅读的研究，发现纸质阅读更有效率，对他们所阅读的内容有更好的理解。有趣的是，这只适用于解释性文本，而不适用于叙述性文本，因为叙述性文本似乎更容易理解。她2019年的荟萃分析是发表在《阅读研究杂志》上.

为什么我们在纸上阅读和在屏幕上阅读不同

曼根告诉《科学美国人》，她认为理解力之间的差异可能是由于电子文本的可导航性。一本书提供了一种更为条块分割的文本浏览方式；在数字环境中，很难把事情安排妥当。我们可以很容易地拿起一本书并翻阅它，而数字文本需要大量的滚动和点击，并且没有多少指标来说明您可能要搜索哪些部分。这本书的物理特性让你的手可以像书签一样帮助你跟踪。一本实体书可以让你留下一条面包屑的痕迹——确保你理解周围的环境并能追溯你的脚步。

绘制数字文本的这种困难可能也会让读者更加烦恼和紧张。根据Mangen的说法，在数字森林中迷路带来的压力可能会让你的理解能力变弱，因为你需要花费大量的脑力才能知道自己在哪里。

这些研究都没有声称电子阅读对大脑有害;这只是一个不同的过程。在这个数字技术无处不在的时代，完全坚持印刷并不是正确的答案。学习如何平衡非线性阅读和深度阅读，可能是一个有益的练习，以保持我们更仔细阅读某些文章的能力。