香港科学家研制出一种测量儿童与自然联系的工具

它揭示了我们已经知道但需要重复的东西——在大自然中更多的时间等于孩子更快乐。

城市是一个养育孩子的好地方，但当涉及到将孩子与自然联系起来时，它们构成了挑战。即使一个城市有大量的公园和绿地，家庭也很难进入，因为有“请勿践踏草坪”的标志，或者父母认为该地区肮脏或危险，因此不安全，不适合孩子自由玩耍。

这对儿童有持久的影响，如果儿童与自然的关系没有从小培养，他们可能会患上“自然缺失症”或“儿童与自然的脱节”。由于无法接触自然世界，身心健康会恶化。

为了测量香港这个世界上人口最密集的城市之一的儿童，香港大学生物科学学院的Tanja Sobko博士和奥克兰大学的Gavin Brown教授为家长们设计了一份由16个部分组成的问卷。它被称为CNI-PPC(代表“与自然有关的指数-学龄前儿童的父母”)，它确定了儿童通常与自然发展关系的四种方式:

他们开始意识到这一点。
他们喜欢它。
(3)他们会感同身受。
(4)他们感到有责任。

493个家庭参与了这项研究，他们的孩子年龄都在2到5岁之间。他们回答了16个问题，然后将他们的答案与优势与困难问卷(strength and Difficulties Questionnaire)进行对比，该问卷是一项衡量儿童心理健康的标准。结果很有趣。从一个新闻稿：

“那些看到自己的孩子与大自然有更紧密联系的父母，他们的痛苦更少，多动更少，行为和情感上的困难更少，亲社会行为也更强。”有趣的是，那些对自然承担更多责任的孩子很少遇到同龄人的困难。”

CNI-PPC据说是“在亚洲主要城市高度城市化的背景下，测量如此年轻的人口对自然的态度和意识的第一个工具”，它已经被其他大学选择进一步申请。这种工具可用于评价旨在促进儿童与自然之间互动的政策变化和干预措施。完整的细节可以在开放获取的文章中阅读《公共科学图书馆•综合》．

Sobko自己的工作博士超越了理论。她经营着一个名为Play＆Gener的组织，教授香港的家庭如何让孩子们在户外玩，对自然发展欣赏，并吃更多的天然食物。